Digitalizando la Escritura de los Margenes

Ha sucedido varias veces, también te habrá sucedido a vos.
Cuando se cursa, se escribe en los márgenes.
El contendió curricular se escribe dentro de los márgenes, pero lo que no puede tener voz dentro de la academia se escribe en los márgenes.
Se puede dibujar, puede tomar la función de un ayuda memoria, puede manifestarse un estado de ánimo, o quizás una charla con tu compañer@ de banco.
Lo que está en el margen busca complicidad porque no puede estar adentro, porque muchas veces ese mensaje no puede ser decodificado, no cumple los requisitos necesarios para ser. Es incapaz de enunciarse.
Lo que está en el margen dialoga y lucha con lo legítimo (con lo que sí hay que poner en el parcial).
Lo que está en el margen no tiene voz y lucha por hacerse oír (leer, en este caso)
Es curioso, lo más interesante siempre esta en los márgenes, lo más rico, lo que permite la innovación.
Es algo que se dice, a manera de denuncia. Es algo que no puede estar por dentro, pero que esta en la lucha por entrar.
En el margen encuentro la revelación.
De ahora en más, digitalizaré la escritura de los márgenes. Quizás en la Net si encuentre una voz.

“Subalterno, háblele a la mano”

Materia: La sociología de los Estudios Post Coloniales.
Profesora: Karina Bidaseca
Fecha: Febrero 2010
Comentario: Comentario escrito en el margen superior de la hoja en el teórico sobre texto de Spivak ¿Puede el subalterno hablar?

"Vandor es como El Sandro del sindicalismo"

Materia: Historia Social Argentina
Profesor: Fortunato Mallimacci
Comentario: